近日，米易縣被四川省教育廳正式確定為基礎教育優秀教學成果推廣應用省級試驗區，全省共20個縣（市、區）獲此殊榮，米易縣是攀枝花市唯一入選縣（區）。

　　一、專注課題培育，省市級立項課題數量再創新高。

　　米易縣教科研中心積極強化教育科學研究能力的培育和指導，從課題選項、課題名稱、課題論證等對申報省市縣各級教育課題研究團隊進行全面培育指導。2023年，全市基礎教育3項省級思政課題成功立項，均來自米易。米易縣連續三年申報立項各級教育科研課題數量位居全市第一。截至目前，參與課題在研教師達2238人次。2023年，已指導培育課題68項，省級課題結題4項、縣級課題結題3項。

　　二、關注過程管理，持續開展教育科研管理培訓。

　　2023年，組織全縣各學段152人次教育科研管理干部及立項課題主研人員開展各類培訓，組織50余人次學校管理干部赴宜賓、樂山、成都等參加成果觀摩學習，提升縣級科研管理水平。借全縣中小學教師“縣管校聘”管理改革東風，整合“三名”工作室成員、教科研隊伍、督導隊伍力量，通過全縣學科教研、教學視導等形式，分批對教科研基地校教育教學管理、教學方法等進行全方位指導，引領課程教學改革，提高科研規劃、管理、評價能力，助力全縣教育優質均衡發展。

　　三、注重成果推廣，開展優秀科研課題成果推廣。

　　面向全縣公開選聘的16名專職教科研人員及成立的15個縣級“三名”工作室充分發揮在課題申報、立項、成果推廣過程中的引領示范作用，為米易縣教科研工作保駕護航。以教科研基地校為實踐平臺，通過校本培訓、縣本培訓、示范課、公開課等載體，在全縣推廣研究成果。組織350余人次開展米易縣2023年首屆基礎教育優秀科研課題成果推廣活動，助力全縣教育教學質量提升。

　　下一步，米易縣將持續以教育課題研究為抓手，以全省基礎教育優秀教學成果推廣為契機，發揮課題研究對提升教育教學質量的積極作用。