?。?）建強心育團隊。成立縣生涯規劃與心理健康研究室，在縣教育科學研究中心統領下，整合全縣52名專兼職心理教師資源，結合腦神經科學與積極心理學，科學培養學生的情緒力、專注力、堅毅力、記憶力等，助力常態化“就課改課”，提升教學質量。（2）課題引領教學。以課題研究引領隱性心理健康教育，每年由研究室牽頭組織開展德育主題活動10次，足球聯賽、武術展演、運動會、藝術節等大型活動60余次，針對不同學段、不同類型家庭教育講座10余場。通過德育活動、藝體活動、心理輔導、家庭教育指導等系統推進“強心工程”。（3）完善育人體系。構建“專職為骨干、兼職為支撐、班主任為主導、任課教師參與”的育人體系，每年組織開展心理健康篩查，舉辦心理危機干預專題講座，舉辦心理健康教育家長講座、開展家訪活動，搭建“家長—教師—學校”互通平臺。針對學習壓力、焦慮情緒等普遍性問題開展心理團輔、觀看主題影片、個體咨詢等，開齊開足心理健康教育課，打造心理輔導室、心理宣泄室、沙盤治療室等，高標準建設心理健康指導中心5個，幫助學生實現“心理共富”。