委員：

　　你們提出的《關于推動社會心理服務體系建設加強心理健康服務》的提案收悉，現答復如下：

　　現代社會的快速進步和發展讓群眾的心理健康面臨更多的壓力和挑戰，特別是面對社會競爭的壓力，人們在學習、生活、人際交往和自我意識等方面會遇到各種各樣的心理困惑和問題。因此，為加快推進我縣社會心理服務體系建設，在社會中開展心理健康服務，是社會迫切地需要，也是保障社會和諧穩定的必然要求。針對心理健康服務機構數量不足、心理健康專業人員匱乏、工作保障不夠的問題，我縣將通過教育、婦聯、司法、人社、衛生健康等相關部門的通力合作，積極爭取社會各界支持，著力在社會心理服務體系建設的方法途徑方面進行探索試行。

　　一、基本情況

　　我縣現有二三級心理咨詢師、婚戀情感咨詢師、社工師、心理治療師共計29人，主要在醫院、學校、各機關企事業單位，長期從事心理健康干預工作。有52名專兼職心理健康教育教師。米易縣委宣傳部與縣婦聯共同成立了米易縣未成年人校外心理健康輔導站。輔導站配備有專用的場地以及部分設備設施、具有專業持證咨詢師10人，并聘請專業人員成立“花城聯姐”婚姻調解和青少年校外心理輔導志愿服務隊伍20人，為全縣廣大家庭、青少年免費義務提供婚姻家庭和青少年心理健康咨詢服務。

　　二、工作開展情況

　　（一）高度重視心理健康體系建設。按照省市部署，我局牽頭草擬了《米易縣衛生健康局等20部門關于印發米易縣社會心理服務工作實施方案的通知》《米易縣衛生健康局等20部門關于印發米易縣社會心理服務工作聯席會議制度的通知》文件，明確了工作內容、職責分工，建立了社會心理服務工作聯席制度，并征求了縣婦聯、教體等單位意見，持續推進社會心理服務體系建設工作開展。

　　（二）常態化開展心理健康服務。依托米易縣心理健康促進中心以及米易縣社會心理學協會提供的專業技術支持，為轄區群眾提供心理健康知識宣傳、心理測評、心理咨詢、團體輔導、轉介等服務，為鄉鎮（街道）轉介的人員提供心理健康服務。運用門戶網站、依托“智慧未保”小程序、微信公眾號等平臺傳播心理健康知識；開通心理健康咨詢熱線，促進心理健康進學校，充分利用家庭教育講堂、公益講座、學生家長會等面向家長和子女開展心理健康教育。在各學校展示欄公布心理咨詢師信息，讓有需求的學生和家長可以獲取專業的幫助途徑。除了多種方式的個體咨詢外，還會定期以及根據群眾的需要，進行心理課的講座及團體輔導，同時還建有米易縣家庭及心理互動交流平臺微信群，給予咨詢者長期的陪伴和引導學習，從根本上去改變咨詢者，達到治標治本。

　　（三）加強心理服務人才隊伍建設。目前縣婦幼保健院已有專業心理咨詢師8名，心理治療師1名，并將第三方調解中心律師、心理咨詢師盧平州納入團隊，其中覆蓋全縣各村社的14名調解員作為核心骨干成員。

　　（四）加強心理健康教育宣傳

　　1.利用每年3月21日“世界睡眠日”在縣鄉開展線上線下主題宣傳，2024年，發放宣傳資料20000余份，義診咨詢1900余人，提供免費測血壓1300余人，達到了良好的宣傳效果。

　　2.聯合縣樂陽社工組織全縣有心理衛生資質的機構和技術人員到中小學校開展了全縣未成年人心理健康篩查工作，共篩查511人次，逐人建立心理健康檔案，及時反饋篩查結果，由學校心理老師進行后續追蹤管理。

　　3.積極開展兒童心理健康咨詢工作，截至目前已接受個體咨詢92人次，團輔2次，危機團體干預1次，殘障兒童開展沙盤游戲指導169人次。

　　4.積極開展孕產婦抑郁癥防治專項行動，對轄區所有孕產婦開展抑郁癥篩查，截至目前共篩查1041名孕產婦，發現2例陽性病例，經專科門診確診，納入橙色高危管理；對217名孕產婦開展孕期及產后心理健康篩查，后續將對篩查出的孕產婦持續跟蹤定期回訪。

　　5.縣婦聯積極開展心理健康宣教，截至目前已經開講4場心理講座，個案輔導73件。

　　（五）不斷完善專科門診建設。縣人民醫院開設了精神科門診，對有精神心理障礙的人群進行診斷和治療，持續不斷加強精神科門診建設。2024年縣人民醫院安排1名執業醫師到省級進行精神科醫師轉崗培訓，加大精神科醫師儲備力度。縣衛生健康局每年定期邀請市精神衛生中心專家到我縣進行培訓指導和復核診斷，不斷提高我縣嚴重精神障礙患者管理治療水平。在縣婦幼保健院建立心理咨詢專科門診，向外公示心理咨詢服務熱線（0812-5712672），并配備相應心理健康圖書、心理健康教具、心理沙盤室等。配有兩大心理健康服務系統，兒保科運行兒童早期發展平臺，心理門診運行渝悅心理測評系統，對心理咨詢人群進行建檔，納入系統，可通過系統獲取，心理放松技巧，正念減壓冥想，心理保健知識等。

　　三、下步工作打算

　　（一）強化社會心理服務體系建設

　　1.落實落細米易縣社會心理服務工作實施方案，強化多部門聯動協作，共同推進米易縣社會心理服務體系建設。

　　2.大力推進大中小學思政課一體化工作，通過“陽光正心”試點工程，積極推動心理健康教育與思政教育相融合，并以宣傳積極心理學知識為起點，帶動心理健康教育與其他學科教育的融合，將心理健康教育滲透到其他學科教育中，通過“小手拉大手”影響到家庭，再由家庭影響社區。

　　3.進一步加強心理咨詢師的專業技能培訓，積極選派優秀醫師參加精神科醫師轉崗培訓及心理危機干預及實操技術班。

　　（二）搭建社會心理健康促進平臺

　　1.設立鄉鎮心理咨詢室。普遍開展心理科普知識宣傳，暢通群眾訴求反映渠道，及時了解和掌握社會心理需求，為轄區居民提供常見心理行為問題的咨詢、輔導等服務，為村（社區）轉介的人員提供心理健康服務。鄉鎮衛生院（社區衛生服務中心）安排符合心理健康服務要求的場所，為有需要的居民提供健康教育、答疑釋惑、心理咨詢等服務。

　　2.設立村（社區）心理咨詢點或社會工作點。村委會（社區服務中心）或綜合服務機構設立心理咨詢點或社會工作點。開展轄區居民心理健康知識宣傳和心理行為問題人員排查、評估、疏導及轉介等服務。

　　（三）加強社會心理服務人才培育

　　組建專業咨詢師隊伍，培育兼職輔導員隊伍，扶持社會工作者隊伍，召集志愿服務者隊伍，通過“四支隊伍”加強對社會心理服務人才的培育。

　　通過人才引進、選派進修、專題培訓等方式，培育發展專業心理咨詢隊伍，提升基層和行業心理服務能力。引進心理專業研究生等以上學歷人才（給予政府特殊引進人才身份及待遇），對現有人員進修及短期學習給予資金及政策支持。同時以1+N的模式讓全縣現有有資質及經驗的咨詢師對心理愛好者進行結對幫扶。引導全縣機關、企事業單位和群團組織干部職工廣泛參與，建立社區、社會組織、社會工作者“三社聯動”機制，構建起“前端普遍服務、中端監測預警、末端精準干預”的社會心理健康全程服務鏈。

　　米易縣衛生健康局

　　2024年6月3日