（1）建強心育團隊。成立縣生涯規(guī)劃與心理健康研究室，在縣教育科學(xué)研究中心統(tǒng)領(lǐng)下，整合全縣52名專兼職心理教師資源，結(jié)合腦神經(jīng)科學(xué)與積極心理學(xué)，科學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的情緒力、專注力、堅毅力、記憶力等，助力常態(tài)化“就課改課”，提升教學(xué)質(zhì)量。（2）課題引領(lǐng)教學(xué)。以課題研究引領(lǐng)隱性心理健康教育，每年由研究室牽頭組織開展德育主題活動10次，足球聯(lián)賽、武術(shù)展演、運動會、藝術(shù)節(jié)等大型活動60余次，針對不同學(xué)段、不同類型家庭教育講座10余場。通過德育活動、藝體活動、心理輔導(dǎo)、家庭教育指導(dǎo)等系統(tǒng)推進“強心工程”。（3）完善育人體系。構(gòu)建“專職為骨干、兼職為支撐、班主任為主導(dǎo)、任課教師參與”的育人體系，每年組織開展心理健康篩查，舉辦心理危機干預(yù)專題講座，舉辦心理健康教育家長講座、開展家訪活動，搭建“家長—教師—學(xué)校”互通平臺。針對學(xué)習(xí)壓力、焦慮情緒等普遍性問題開展心理團輔、觀看主題影片、個體咨詢等，開齊開足心理健康教育課，打造心理輔導(dǎo)室、心理宣泄室、沙盤治療室等，高標準建設(shè)心理健康指導(dǎo)中心5個，幫助學(xué)生實現(xiàn)“心理共富”。